Materiaal

• Printversie voorleesgedicht

Lesbeschrijving

Lees het voorleesgedicht voor. Bespreek de vragen.

• Tijd: Middeleeuwen
• Betekenis: iemand is hopeloos verliefd op een ander, maar de ander ziet hem/haar niet staan
• Vreemde vergelijkingen: je hebt de ogen van een duif en je haar is als een geitenlok

Motivatietip

Invloed geven – Laat een leerling het gedicht voorlezen.

Lesbeschrijving

Bekijk samen het filmpje.

Motivatietip

Mening geven – Vraag de leerlingen naar hun mening over het sluiten van huwelijken waarin niet de liefde belangrijk was, maar de erfenis.

Lesbeschrijving

Bekijk de afbeeldingen. Je ziet een luit, een vedel, een harp en een fluit.

Motivatietip

Verder kijken – Maak de leerlingen bewust van het feit dat deze instrumenten de voorlopers zijn van onze huidige instrumenten. Van welke bekende instrumenten zijn ze familie? (luit = gitaar, vedel = viool, harp = harp, fluit = blokfluit, dwarsfluit)

Lesbeschrijving

Beluister de luisterfragmenten. Je hoort de volgorde 6, 4, 5, 1, 3, 2.

Motivatietip

Invloed geven – Laat de hele klas in stilte antwoorden door het juiste aantal vingers op te steken (bijvoorbeeld 5 vingers als je denkt dat het melodie 5 is).

Lesbeschrijving

Leer de leerlingen het lied.

Motivatietip

Focussen – Vraag de leerlingen voordat je het lied laat horen om zich te visualiseren hoe een troubadour dit lied zong tijdens de Middeleeuwen.